Latviešu valoda. Darba burtnīca 2. klasei, 2. daļa

Mācību priekšmets

Latviešu valoda

Klase

2. klase

Kategorijas

E-darba burtnīcas

Darba burtnīca 2. klasei 2. daļa ir izmantojama komplektā ar Latviešu valoda. Skolēna grāmata 2. klasei 2. daļa, kuras saturs veidots atbilstoši “Latviešu valoda 1.-9. klasei” mācību priekšmeta programmas paraugam, kas ir izstrādāts Valsts izglītības satura centra Eiropas Sociālā fonda projekta “Kompetenču pieeja mācību saturā” ietvaros pēc Skola2030 izveidotās programmas.


Darba burtnīcu “Latviešu valoda 2. klasei 2. daļa” veido divi lielie temati un vairāki apakštemati, kuru apgūšanai paredzētas 90 mācību stundas mācību gada pirmajā semestrī:

2.4. Piedzīvojumu pasaulē

  • Piedzīvojumi ikdienā. Piedzīvojumu stāsts. Teikuma paplašinājums
  • Ceļojums nākotnē. Fantastikas literatūra. Darbības vārda laiks, skaitlis un persona. Personas vietniekvārds
  • Piedzīvojumu meklētāji. Satura rādītājs. Tēla raksturojums
  • Tas tik bija piedzīvojums! Vienlīdzīgi teikuma locekļi
  • Grāmatplaukta noslēpumi. Dzimtās valodas diena. Vārdšķiras

2.5. Izgudrojumu un atklājumu pasaulē
  • Atklājumi ikdienā. Radniecīgi vārdi. Vārdu saime. Vārda sakne un galotne
  • Izgudrojumu pasaulē. Vārddarināšana. Priedēklis, piedēklis, izskaņa
  • Izgudrojumi mūsu ikdienā. Salikteņi
  • Mākslinieks, pētnieks un izgudrotājs. Skaitļa vārdi
  • Viņi bija izgudrotāji un atklājēji. Radošo darbu rakstīšana
  • Kas izgudrots Latvijā? Pētījums. Izgudrojums un tā apraksts

2.6. Dažādu notikumu pasaulē. Ko es zinu? Ko es protu?
  • Lietas un parādības ap mani. Vārdu krājums. Tēlainās izteiksmes līdzekļi
  • Kad lietas atdzīvojas. Personifikācija
  • Kam līdzīgs? Salīdzinājums
  • Māmiņdiena. Epitets
  • Vārda pārnestā nozīme
  • Zinu. Protu. Varu. Vietvārds

► Katra nodaļa sākas ar temata izklāstu un apgūstamo jēdzienu uzskaitījumu, kas attiecīgā temata ietvaros tiek skaidroti.
► Katrai mācību stundai noteikts konkrēts sasniedzamais rezultāts. Stunda sākas ar tekstu lasīšanai, kuru arī šajā grāmatā bieži papildina mākslinieces Lindas Lošinas ilustrācija. Līdzās tekstam tiek piedāvāta t.s. vārdu banka, kurā skaidroti vārdi, kas skolēnam varētu būt sveši, tādejādi paplašinot skolēna vārdu krājumu.
► Nodaļas nobeigumā skolēnam, izmantojot STAP vērtēšanas metodi, ir iespēja novērtēt apgūtās zināšanas un prasmes.
► Grāmatā piedāvātas atgādnes, kas palīdz skolēnam apgūt tēmu.
► Mācību grāmatas saturu papildina kvadrātkodi, kas ļauj piekļūt video un audio formātā izmantojamiem mācību palīglīdzekļiem.
► Darba burtnīca paredzēta uzdevumu veikšanai, lai nostiprinātu apgūtās prasmes, kā arī rokraksta trenēšanai.
Atgriešanās atpakaļ