Dabaszinības. Darba burtnīca 2. klasei

Darba burtnīca 2. klasei  ir izmantojama komplektā ar Dabaszinības. Skolēna grāmata 2. klasei, kuras saturs veidots atbilstoši “Dabaszinības 1.-9. klasei” mācību priekšmeta programmas paraugam, kas ir izstrādāts Valsts izglītības satura centra Eiropas Sociālā fonda projekta “Kompetenču pieeja mācību saturā” ietvaros pēc Skola2030 izveidotās programmas.

Darba burtnīcu “Dabaszinības 2. klasei” veido četri lielie temati un vairāki apakštemati, kuru apgūšanai paredzētas 66 mācību stundas mācību gada laikā:

2.1. Kas ir laikapstākļi, un kā tie mainās?
Kas ir laikapstākļi?
Kas ir nokrišņi, un kā tie veidojas?
Kā veidojas vējš?
Kā novēro laikapstākļus?
Kā iespējams izmantot laikapstākļu prognozi?

2.2. Kāpēc nepieciešama enerģija?
Kur rodas enerģija?
Kā enerģija pārveidojas?
Kā enerģiju var taupīt?

2.3. Kāpēc notiek kustība?
Kā un kāpēc ķermenis kustas?
Kāpēc kustoties ir grūti uzreiz apstāties?
Kas ietekmē objekta kustību?

2.4. Kas nepieciešams dzīvajiem organismiem?
Kādas izmaiņas notiek organismos, tiem augot un attīstoties?
Kas nepieciešams augu dzīvei?
Kas nepieciešams dzīvnieku dzīvei?
Kas nepieciešams cilvēkiem dzīvei?
 

Aicinām noskatīties video, kurā mācību līdzekļa līdzautore Annija Vilnīte stāsta, kā veidoti jaunie dabaszinību mācību līdzekļi 2. klasei.

Atsauksmes par mācību līdzekļiem "Dabaszinības 2. klasei"

Sanita Ceriņa, Smiltenes vidusskolas skolotāja
Piedāvātie uzdevumi ir daudzpusīgi un skolēniem dod iespēju iepazīt tēmu gan verbāli, gan ar attēlu palīdzību. Uzdevumos skolēni skaidro savas domas tēmas sākumā un beigās, bet pa vidu, sadarbojoties gan ar klasesbiedriem, gan pieaugušajiem, iepazīst mācību saturu dziļāk. Mācību līdzeklī skaidri redzama starppriekšmetu saikņu attīstīšana: tiek veidota starppriekšmetu saikne ar matemātiku (mērīšana), latviešu valodu (lasītprasme, rakstītprasme, klausīšanās prasme), sociālajām zinībām (sadarbība pāros, savas darba vietas sakārtošana), datoriku (laikapstākļu novērošana virtuālajā vidē).

Sigita Plotkāne, Rīgas Teikas vidusskolas skolotāja
Skolēna mācību grāmatā piedāvātie uzdevumi noteikti sekmē skolēna līdzdalību stundās, kritiskās domāšanas attīstīšanu un caurviju prasmju attīstību. Grāmatā uzdevumi veidoti tā, lai var nostiprināt teoriju un sasaistīt to ar reālo dzīvi. Priecājos, ka visas bildes ir no reālās dzīves, ļoti kvalitatīvas, viegli uztveramas. Skolotājs mācību grāmatu var izmantot uzreiz, bez ilgas gatavošanās stundām, saturs ir strukturēts un viegli lietojams uzreiz. Paldies mācību līdzekļa autoriem par šo materiālu — viss ļoti pārdomāts, atliek tikai strādāt.

Agita Ziediņa, Ķeguma vidusskolas skolotāja
Informācija ir vienkārša, skaidra, saprotama arī skolēniem ar vājākām mācīšanās prasmēm. Tēmas saistītas ar skolēnu ikdienu: gadalaiki, laikapstākļi utt. Attēli un skaidrojošas ilustrācijas palīdz uztvert tēmas. Iekļauti vienkārši novērojumi, eksperimenti un jautājumi, kas rosina domāt. Uzdevumos iekļauti piemēri no skolēnu ikdienas pieredzes (piemēram, kā ģērbties dažādos laikapstākļos). Mācību līdzeklis „Dabaszinības 2. klasei” ir piemērots un labi lietojams mācību procesā sākumskolā. Tas palīdz skolēniem izprast apkārtējo pasauli, attīsta novērošanas un domāšanas prasmes, kā arī rosina interesi par dabu un vidi.