Latvijas un pasaules vēsture. Rakstāmgrāmata 8. klasei
► Rakstāmgrāmatā “Latvijas un pasaules vēsture 8. klasei”, kā norāda nosaukums, skolēnam ērtā un uzskatāmā veidā ir apkopota visa nepieciešamā informācija satura un prasmju apguvei. Šajā rakstāmgrāmatā ir teorētiskā informācija – teksti, kartes, vēstures avoti un atgādnes -, kā arī dažādu līmeņu un veidu uzdevumi, kas sakārtoti tā, lai mācīšanās būtu vērtīga un aizraujoša. Rakstāmgrāmatas saturu papildina arī papilduzdevumi skolēniem ar ātru darba tempu, refleksijas uzdevumi, krāsainas ilustrācijas un kvadrātkodi uz papildu resursiem.
► Rakstāmgrāmatas “Latvijas un pasaules vēsture 8. klasei” saturs veidots atbilstoši “Latvijas un pasaules vēsture 7. - 9. klasei” mācību priekšmeta programmas paraugam, kas ir izstrādāts Valsts izglītības satura centra Eiropas Sociālā fonda projekta “Kompetenču pieeja mācību saturā” ietvaros pēc Skola2030 izveidotās programmas, saglabājot programmas paraugā ietvertos tematu nosaukumus un temata apgūšanai paredzēto stundu skaitu:
Atklājumu un baznīcas reformu laikmets (12-14 mācību stundas);
Absolūtisms (10-12 mācību stundas);
Hercogistes un lielvalstu varas laiks Latvijas teritorijā (14-16 mācību stundas);
Revolūcija un modernizācija (12-14 mācību stundas);
Latviešu nācijas veidošanās (14-16 mācību stundas).
► Šajā sērijā ir izdota arī rakstāmgrāmata “Latvijas un pasaules vēsture 7. klasei”, kas tikusi aprobēta vairākās Latvijas skolās un saņēmusi pozitīvas atsauksmes no skolēniem un skolotājiem. Skolēni īpaši novērtē rakstāmgrāmatas satura skaidrību, sakot, ka teksti ir saprotami un tos papildina vizuālā informācija. Tāpat skolēni novērtē arī interesantos uzdevumus un to dažādību. Rakstāmgrāmata palīdz organizēt skolēnu pašvadītu mācīšanos.
► Rakstāmgrāmatas autore ir vēstures skolotāja, direktora vietniece Annija Bergmane, redaktors – vēstures skolotājs un mācību jomas vadītājs Rīgas Franču licejā Kārlis Klišāns.
Atsauksmes par mācību līdzekli Latvijas un pasaules vēsturē 8. klasei
Inga Lubāne, Maltas vidusskolas skolotāja
Rakstāmgrāmatas nodaļas temati ir skaidri strukturēti un saprotami skolēniem, ir sistēma teksta struktūrā. Piedāvāti dažādu veidu uzdevumi, labi, ka ir arī radošie uzdevumi un uzdevumi papildinformācijas iegūšanai. Uzdevumos ir jālasa, jāizvērtē, jāpauž savs viedoklis, jāiesaka problēmas risinājumi u. tml., tādā veidā tiek sekmēta skolēnu iesaiste mācību procesā. Ir labs balanss starp teoriju un praktiskiem uzdevumiem, ir interneta saites uz papildinformāciju, ir krustvārdu mīklas, izkrāsojami darbi, paredzēts darbs kopā ar citu skolēnu. Rakstāmgrāmatas saturs veicina starppriekšmetu saikņu veidošanu ar vizuālo mākslu, literatūru, matemātiku un ģeogrāfiju, kā arī caurviju prasmju, to vidū sadarbības, digitālās pratības, pašvadītas mācīšanās, attīstīšanu un palīdz skolēniem attīstīt kritiskās domāšanas prasmes — problēmrisināšanas uzdevumi, cēloņu un seku shēmas veidošana, SVID analīze. Mācību līdzekli ir viegli pielāgot dažādiem skolēnu izpratnes līmeņiem — teksts ir sadalīts fragmentos, tāpēc var norādīt, ko un cik daudz lasīt; var pildīt daļu no uzdevumiem.
Agnese Avotiņa-Ulme, Alojas Ausekļa pamatskolas skolotāja
Rakstāmgrāmatā „Latvijas un pasaules vēsture 8. klasei” ir teksta izpratni veicinošas stratēģijas, radoši uzdevumi u. c. Mācību līdzeklis ir skaisti noformēts — krāsains un mūsdienīgs. Skolotājam, izmantojot šo rakstāmgrāmatu, nav nepieciešams ilgs laiks, lai sagatavotos stundai, — mācību līdzeklis ir izmantojams uzreiz. Paldies autoriem par lielisko darbu!
Aija Prokopova, Dobeles Valsts ģimnāzijas skolotāja
Pozitīvi, ka pirmā nodaļa sadalīta svarīgākajos tematos, kas raksturo baznīcas reformu un atklājumu laikmetu. Piedāvātie uzdevumi sekmē skolēnu līdzdalību, jo tie ir saistīti ar tekstu vai vizuālajiem avotiem. Ir dažādas grūtības pakāpes uzdevumi. Mācību līdzeklī vēsturiskie notikumi ir sasaistīti ar mūsdienām — skolēns redz, kādu ietekmi aplūkojamais process vai notikums atstājis uz mūsdienām.
Laura Francmane, Liepājas Draudzīgā aicinājuma vidusskolas skolotāja
Nodaļas tematos viss šķiet skaidri saprotams, izcelts svarīgākais. Uzdevumi veidoti tā, lai skolēnam būtu iespējams patstāvīgi līdzdarboties, uzņemties atbildību par savu mācīšanās procesu, kā arī būtu nepieciešams kritiski domāt, izvērtēt vēstures notikumus, procesus. Gandrīz katrā nodaļā atrodams kāds radošumu veicinošs uzdevums. Piedāvātais saturs viennozīmīgi veicina skolēnu pašvadītu mācīšanos. Strādāju par vēstures skolotāju vienu gadu, tāpēc sagatavoties vajag, bet šis mācību materiāls noteikti to atvieglo.
Atgriešanās atpakaļ
► Rakstāmgrāmatas “Latvijas un pasaules vēsture 8. klasei” saturs veidots atbilstoši “Latvijas un pasaules vēsture 7. - 9. klasei” mācību priekšmeta programmas paraugam, kas ir izstrādāts Valsts izglītības satura centra Eiropas Sociālā fonda projekta “Kompetenču pieeja mācību saturā” ietvaros pēc Skola2030 izveidotās programmas, saglabājot programmas paraugā ietvertos tematu nosaukumus un temata apgūšanai paredzēto stundu skaitu:
Atklājumu un baznīcas reformu laikmets (12-14 mācību stundas);
Absolūtisms (10-12 mācību stundas);
Hercogistes un lielvalstu varas laiks Latvijas teritorijā (14-16 mācību stundas);
Revolūcija un modernizācija (12-14 mācību stundas);
Latviešu nācijas veidošanās (14-16 mācību stundas).
► Šajā sērijā ir izdota arī rakstāmgrāmata “Latvijas un pasaules vēsture 7. klasei”, kas tikusi aprobēta vairākās Latvijas skolās un saņēmusi pozitīvas atsauksmes no skolēniem un skolotājiem. Skolēni īpaši novērtē rakstāmgrāmatas satura skaidrību, sakot, ka teksti ir saprotami un tos papildina vizuālā informācija. Tāpat skolēni novērtē arī interesantos uzdevumus un to dažādību. Rakstāmgrāmata palīdz organizēt skolēnu pašvadītu mācīšanos.
► Rakstāmgrāmatas autore ir vēstures skolotāja, direktora vietniece Annija Bergmane, redaktors – vēstures skolotājs un mācību jomas vadītājs Rīgas Franču licejā Kārlis Klišāns.
Atsauksmes par mācību līdzekli Latvijas un pasaules vēsturē 8. klasei
Inga Lubāne, Maltas vidusskolas skolotāja
Rakstāmgrāmatas nodaļas temati ir skaidri strukturēti un saprotami skolēniem, ir sistēma teksta struktūrā. Piedāvāti dažādu veidu uzdevumi, labi, ka ir arī radošie uzdevumi un uzdevumi papildinformācijas iegūšanai. Uzdevumos ir jālasa, jāizvērtē, jāpauž savs viedoklis, jāiesaka problēmas risinājumi u. tml., tādā veidā tiek sekmēta skolēnu iesaiste mācību procesā. Ir labs balanss starp teoriju un praktiskiem uzdevumiem, ir interneta saites uz papildinformāciju, ir krustvārdu mīklas, izkrāsojami darbi, paredzēts darbs kopā ar citu skolēnu. Rakstāmgrāmatas saturs veicina starppriekšmetu saikņu veidošanu ar vizuālo mākslu, literatūru, matemātiku un ģeogrāfiju, kā arī caurviju prasmju, to vidū sadarbības, digitālās pratības, pašvadītas mācīšanās, attīstīšanu un palīdz skolēniem attīstīt kritiskās domāšanas prasmes — problēmrisināšanas uzdevumi, cēloņu un seku shēmas veidošana, SVID analīze. Mācību līdzekli ir viegli pielāgot dažādiem skolēnu izpratnes līmeņiem — teksts ir sadalīts fragmentos, tāpēc var norādīt, ko un cik daudz lasīt; var pildīt daļu no uzdevumiem.
Agnese Avotiņa-Ulme, Alojas Ausekļa pamatskolas skolotāja
Rakstāmgrāmatā „Latvijas un pasaules vēsture 8. klasei” ir teksta izpratni veicinošas stratēģijas, radoši uzdevumi u. c. Mācību līdzeklis ir skaisti noformēts — krāsains un mūsdienīgs. Skolotājam, izmantojot šo rakstāmgrāmatu, nav nepieciešams ilgs laiks, lai sagatavotos stundai, — mācību līdzeklis ir izmantojams uzreiz. Paldies autoriem par lielisko darbu!
Aija Prokopova, Dobeles Valsts ģimnāzijas skolotāja
Pozitīvi, ka pirmā nodaļa sadalīta svarīgākajos tematos, kas raksturo baznīcas reformu un atklājumu laikmetu. Piedāvātie uzdevumi sekmē skolēnu līdzdalību, jo tie ir saistīti ar tekstu vai vizuālajiem avotiem. Ir dažādas grūtības pakāpes uzdevumi. Mācību līdzeklī vēsturiskie notikumi ir sasaistīti ar mūsdienām — skolēns redz, kādu ietekmi aplūkojamais process vai notikums atstājis uz mūsdienām.
Laura Francmane, Liepājas Draudzīgā aicinājuma vidusskolas skolotāja
Nodaļas tematos viss šķiet skaidri saprotams, izcelts svarīgākais. Uzdevumi veidoti tā, lai skolēnam būtu iespējams patstāvīgi līdzdarboties, uzņemties atbildību par savu mācīšanās procesu, kā arī būtu nepieciešams kritiski domāt, izvērtēt vēstures notikumus, procesus. Gandrīz katrā nodaļā atrodams kāds radošumu veicinošs uzdevums. Piedāvātais saturs viennozīmīgi veicina skolēnu pašvadītu mācīšanos. Strādāju par vēstures skolotāju vienu gadu, tāpēc sagatavoties vajag, bet šis mācību materiāls noteikti to atvieglo.
Izvēlieties abonēšanas sākuma datumu
Oktobris 2025
- Pr
- Ot
- Tr
- Ce
- Pk
- Se
- Sv
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
- 6
- 7
- 8
- 9
- 10
- 11
- 12
- 13
- 14
- 15
- 16
- 17
- 18
- 19
- 20
- 21
- 22
- 23
- 24
- 25
- 26
- 27
- 28
- 29
- 30
- 31
Novembris 2025
- Pr
- Ot
- Tr
- Ce
- Pk
- Se
- Sv
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
- 6
- 7
- 8
- 9
- 10
- 11
- 12
- 13
- 14
- 15
- 16
- 17
- 18
- 19
- 20
- 21
- 22
- 23
- 24
- 25
- 26
- 27
- 28
- 29
- 30
Decembris 2025
- Pr
- Ot
- Tr
- Ce
- Pk
- Se
- Sv
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
- 6
- 7
- 8
- 9
- 10
- 11
- 12
- 13
- 14
- 15
- 16
- 17
- 18
- 19
- 20
- 21
- 22
- 23
- 24
- 25
- 26
- 27
- 28
- 29
- 30
- 31
Janvāris 2026
- Pr
- Ot
- Tr
- Ce
- Pk
- Se
- Sv
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
- 6
- 7
- 8
- 9
- 10
- 11
- 12
- 13
- 14
- 15
- 16
- 17
- 18
- 19
- 20
- 21
- 22
- 23
- 24
- 25
- 26
- 27
- 28
- 29
- 30
- 31
Februāris 2026
- Pr
- Ot
- Tr
- Ce
- Pk
- Se
- Sv
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
- 6
- 7
- 8
- 9
- 10
- 11
- 12
- 13
- 14
- 15
- 16
- 17
- 18
- 19
- 20
- 21
- 22
- 23
- 24
- 25
- 26
- 27
- 28
Marts 2026
- Pr
- Ot
- Tr
- Ce
- Pk
- Se
- Sv
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
- 6
- 7
- 8
- 9
- 10
- 11
- 12
- 13
- 14
- 15
- 16
- 17
- 18
- 19
- 20
- 21
- 22
- 23
- 24
- 25
- 26
- 27
- 28
- 29
- 30
- 31
Aprīlis 2026
- Pr
- Ot
- Tr
- Ce
- Pk
- Se
- Sv
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
- 6
- 7
- 8
- 9
- 10
- 11
- 12
- 13
- 14
- 15
- 16
- 17
- 18
- 19
- 20
- 21
- 22
- 23
- 24
- 25
- 26
- 27
- 28
- 29
- 30
Maijs 2026
- Pr
- Ot
- Tr
- Ce
- Pk
- Se
- Sv
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
- 6
- 7
- 8
- 9
- 10
- 11
- 12
- 13
- 14
- 15
- 16
- 17
- 18
- 19
- 20
- 21
- 22
- 23
- 24
- 25
- 26
- 27
- 28
- 29
- 30
- 31
Jūnijs 2026
- Pr
- Ot
- Tr
- Ce
- Pk
- Se
- Sv
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
- 6
- 7
- 8
- 9
- 10
- 11
- 12
- 13
- 14
- 15
- 16
- 17
- 18
- 19
- 20
- 21
- 22
- 23
- 24
- 25
- 26
- 27
- 28
- 29
- 30
Jūlijs 2026
- Pr
- Ot
- Tr
- Ce
- Pk
- Se
- Sv
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
- 6
- 7
- 8
- 9
- 10
- 11
- 12
- 13
- 14
- 15
- 16
- 17
- 18
- 19
- 20
- 21
- 22
- 23
- 24
- 25
- 26
- 27
- 28
- 29
- 30
- 31
Augusts 2026
- Pr
- Ot
- Tr
- Ce
- Pk
- Se
- Sv
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
- 6
- 7
- 8
- 9
- 10
- 11
- 12
- 13
- 14
- 15
- 16
- 17
- 18
- 19
- 20
- 21
- 22
- 23
- 24
- 25
- 26
- 27
- 28
- 29
- 30
- 31
Septembris 2026
- Pr
- Ot
- Tr
- Ce
- Pk
- Se
- Sv
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
- 6
- 7
- 8
- 9
- 10
- 11
- 12
- 13
- 14
- 15
- 16
- 17
- 18
- 19
- 20
- 21
- 22
- 23
- 24
- 25
- 26
- 27
- 28
- 29
- 30
Oktobris 2026
- Pr
- Ot
- Tr
- Ce
- Pk
- Se
- Sv
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
- 6
- 7
- 8
- 9
- 10
- 11
- 12
- 13
- 14
- 15
- 16
- 17
- 18
- 19
- 20
- 21
- 22
- 23
- 24
- 25
- 26
- 27
- 28
- 29
- 30
- 31
Novembris 2026
- Pr
- Ot
- Tr
- Ce
- Pk
- Se
- Sv
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
- 6
- 7
- 8
- 9
- 10
- 11
- 12
- 13
- 14
- 15
- 16
- 17
- 18
- 19
- 20
- 21
- 22
- 23
- 24
- 25
- 26
- 27
- 28
- 29
- 30
Decembris 2026
- Pr
- Ot
- Tr
- Ce
- Pk
- Se
- Sv
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
- 6
- 7
- 8
- 9
- 10
- 11
- 12
- 13
- 14
- 15
- 16
- 17
- 18
- 19
- 20
- 21
- 22
- 23
- 24
- 25
- 26
- 27
- 28
- 29
- 30
- 31
Janvāris 2027
- Pr
- Ot
- Tr
- Ce
- Pk
- Se
- Sv
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
- 6
- 7
- 8
- 9
- 10
- 11
- 12
- 13
- 14
- 15
- 16
- 17
- 18
- 19
- 20
- 21
- 22
- 23
- 24
- 25
- 26
- 27
- 28
- 29
- 30
- 31
Februāris 2027
- Pr
- Ot
- Tr
- Ce
- Pk
- Se
- Sv
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
- 6
- 7
- 8
- 9
- 10
- 11
- 12
- 13
- 14
- 15
- 16
- 17
- 18
- 19
- 20
- 21
- 22
- 23
- 24
- 25
- 26
- 27
- 28
Marts 2027
- Pr
- Ot
- Tr
- Ce
- Pk
- Se
- Sv
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
- 6
- 7
- 8
- 9
- 10
- 11
- 12
- 13
- 14
- 15
- 16
- 17
- 18
- 19
- 20
- 21
- 22
- 23
- 24
- 25
- 26
- 27
- 28
- 29
- 30
- 31
Aprīlis 2027
- Pr
- Ot
- Tr
- Ce
- Pk
- Se
- Sv
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
- 6
- 7
- 8
- 9
- 10
- 11
- 12
- 13
- 14
- 15
- 16
- 17
- 18
- 19
- 20
- 21
- 22
- 23
- 24
- 25
- 26
- 27
- 28
- 29
- 30
Kļūda
Jums ir jāizvēlas abonēšanas sākuma datums.
Paziņojums
Izskatās, ka vēlaties pievienot grozā dažādu kategoriju preces. Lai turpinātu pirkumu, lūdzu, pabeidziet esošo pasūtījumu un pēc tam izveidojiet jaunu grozu.
Veikt pasūtījumu