Matemātika pirmsskolai. Darba burtnīca, 1. daļa

Izdevniecība Skolas Vārds

ISBN: 978-9934-645-88-4

Autors

Maija Rogule, Diana Grīnberga

Izdošanas gads

2026

Izmērs: 210x280 mm

Piegāde:

Ar Venipak pakomātu vai kurjeru

Iespēja saņemt birojā:

Rīga, Brīvības gatve 208A

Skaits

8.00 (ar PVN)

€ 7.6190 (bez PVN)

Pievienot grozam
Darba burtnīca ir paredzēta pirmskolēnam individuālai lietošanai kopā ar skolotāju vai citu pieaugušo, gatavojoties skolas gaitām.

► Materiāla apjoms 1. daļai ir izstrādāts 4 mēnešiem — no septembra līdz decembrim. Katram mēnesim ir sava tēma, kas saistīta ar apkārtējā vidē notiekošo. 

► Burtnīcas saturs ir veidots atbilstoši “Skola2030” programmas paraugam, sasniedzamajiem rezultātiem matemātikā 3. vecumposmā. Autores iesaka darba burtnīcu izmantot atbilstoši skolotāju ieskatiem, gan kopdarbam grupā ar skolotāju, gan patstāvīgajam darbam.

► Katrai nodarbībai ir nosaukums, kurš tematiski norāda uz kontekstu, kādā tiks apgūtas jaunās zināšanas. Nodarbībās ir iekļauti daudzveidīgi uzdevumi.

 


Atsauksmes par mācību līdzekli “Matemātika pirmsskolai. Darba burtnīca 1.daļa”.

Maija Rogule, pirmsskolas skolotāja, darba burtnīcu “Matemātika pirmsskolai” līdzautore:

“Viens no izaicinājumiem pirmsskolas matemātikas apguvē ir tas, ka bērniem nepieciešams saprast uzdevuma būtību, nevis tikai to izpildīt. Šī darba burtnīca rosina bērnu domāt un pašam nonākt līdz risinājumam. Matemātikas apguve balstās bērna izpratnē un loģiskajā domāšanā.

Šo darba burtnīcu izlēmu veidot, balstoties savā pirmsskolas skolotājas pieredzē un bērnu vajadzībās. Pirmsskolā galvenā mācību forma ir rotaļdarbība, taču, uzsākot mācības 1. klasē, bērniem jau jāprot strādāt ar darba burtnīcām un orientēties uzdevumos. Tāpēc radās ideja par burtnīcu, kas apvieno mērķtiecīgus matemātikas uzdevumus ar idejām, kā mācīties rotaļas un praktiskas darbības veidā, atvieglojot gan bērna pāreju uz skolu, gan pedagoga ikdienas plānošanu.”

Diana Grīnberga, pirmsskolas un sākumskolas skolotāja, darba burtnīcu “Matemātika pirmsskolai” līdzautore:

“Šī matemātikas darba burtnīca ir radīta ar domu par bērna drošu un pārliecinātu ceļu uz skolu. Tā ir ne tikai darba burtnīca, bet arī iedvesmas avots pedagogiem — ar idejām radošām nodarbībām un elastīgu pieeju mācību procesam.

Materiāli veidoti pa lielajiem tematiem ar skaidri definētiem sasniedzamajiem rezultātiem, lai bērni soli pa solim apgūtu matemātiku un justos gatavi skolas sākumam. Burtnīca apvieno teoriju un praksi, un to var izmantot gan izglītības iestādē, gan mājās kopā ar vecākiem, veidojot pozitīvu mācīšanās pieredzi.”

 
Atgriešanās atpakaļ