Matemātika. Mācību grāmata 1. klasei, 2. daļa | 2024

►   Mācību grāmatas “Matemātika 1. klasei, 2. daļa” saturs veidots atbilstīgi mācību priekšmeta programmas “Matemātika 1.–9. klasei” paraugam, kas ir izstrādāts Valsts izglītības satura centra Eiropas Sociālā fonda projektā “Kompetenču pieeja mācību saturā” (“Skola2030”). Mācību komplektizdevumā ietilpst darba burtnīca “Matemātika 1. klasei, 1. daļa” un skolotāja rokasgrāmata “Matemātika 1. klasei”.
►   Mācību līdzeklis “Matemātika 1. klasei, 2. daļa” 2024. gadā saņēmis Latvijas Republikas Izglītības un zinātnes ministrijas apstiprinājumu, kā arī augstu novērtējumu no Valsts izglītības satura centra recenzentu puses.
►   Mācību grāmata “Matemātika 1. klasei, 2. daļa” ir veidota atbilstoši Ministru kabineta 2018. gada 27. novembra noteikumiem Nr. 747 “Noteikumi par valsts pamatizglītības standartu un pamatizglītības programmu paraugiem”.
►   Mācību saturs mērķtiecīgi virza skolēnu uz valsts pamatizglītības standartā noteiktajiem matemātikas mācību jomas plānotajiem sasniedzamajiem rezultātiem, beidzot 3. klasi.
►   Mācību līdzeklis  izveidots, domājot par to, kā matemātikā būt radošiem, diskutēt, uzklausīt, kļūdīties un
mācīties no kļūdām, kā skolotājam atbalstīt skolēnus un kā skolēniem atbalstīt vienam otru, kā pētīt un izzināt matemātikas jautājumus, apgūt paņēmienus un stratēģijas, kas noder ne tikai matemātikas stundās, bet arī ikdienā.
►   Lai matemātikas stundās veiksmīgāk apgūtu gan matemātikas mācību saturu, gan spēju domāt loģiski un risināt situācijas, īpaša uzmanība jāpievērš mācībām iedziļinoties – meklēt dažādus problēmu risinājumus, iepazīt stratēģijas, analizēt piedāvātas situācijas, domāt par savu mācīšanos – kas izdodas labi, ko jāturpina apgūt.
 

Mācību grāmatu “Matemātika 1. klasei, 2. daļa” veido četri lielie temati un vairāki apakštemati, kuru apgūšanai paredzētas 72 mācību stundas mācību gada otrajā semestrī:
 

1.5. Kā saskaita un atņem skaitļus, kuri lielāki nekā 10? (20 mācību stundas)
►  Viencipara skaitļa pieskaitīšana pie divciparu skaitļa 20 apjomā.
►  Viencipara skaitļu saskaitīšana, ja rezultāts pārsniedz 10.
►  Atņemšana 20 apjomā.

1.6. Ko nozīmē “par tik vairāk”, “par tik mazāk”? (18 mācību stundas)
►  Divu lielumu salīdzināšana 20 apjomā.
►  Sadzīves situāciju uzdevumi, kuru atrisināšanai izmanto saskaitīšanu un atņemšanu 20 apjomā.

1.7. Kur sastopamies ar lieliem skaitļiem? (20 mācību stundas)
►  Nauda (eiro, cents).
►  Garuma mērīšana (cm, dm, m).
►  Laika mērīšana/ skaitīšana.
►  Saskaitīšana un atņemšana 100 apjomā.
►  Saskaitīšana un atņemšana sadzīves situācijās.

1.8. Kā apraksta un veido figūras? (14 mācību stundas)
►  Figūru dalīšana daļās.
►  Simetriskas figūras.
►  Telpiskas figūras.
 

►   Matemātiku 1. klasē skolēns apgūst kopā ar lapsēnu Miku un viņa draugiem. Katrā tematā lapsēnam Mikam pievienojas padomdevējs. Uz mācību grāmatas vākiem ir atrodams snieguma līmeņu apraksts un atgādnes, kuras var izmantot mācību procesā.
►   Katrs lielais temats sākas atsevišķā titullapā, kurā skolēns var uzzināt par ko mācīsies tematā un kādus jēdzienus apgūs. Mācību stundas nosaukums un sasniedzamais rezultāts norādīts lappuses augšā. Labajā pusē norādīts, kuras darba burtnīcas lappuses atbilst šai stundai.
►   Grāmatā iekļauti QR kodi, kurus noskenējot skolēns var atvērt un izpildīt interaktīvus uzdevumus, lai nostiprinātu stundā apgūto.
►   Grāmatas lappuses apakšā var izlasīt, kādu tematu šobrīd skolēns apgūst.
►   Grāmatā ir daudzveidīgi praktiski veicami uzdevumi un pārī vai grupā veicami uzdevumi.
►   Katra temata noslēgumā skolēns var atkārtot mācību vielu un gatavoties pārbaudes darbam, kā arī novērtēt apgūtās prasmes, lai saprastu, kas vēl jāmācās.