Svarīgi

Izglītības un zinātnes ministrija apstiprināšanai valdībā virza Ministru kabineta (MK) rīkojuma projektu par mērķdotācijas pašvaldībām – pašvaldību izglītības iestādēm sadali 2016./2017. mācību gada pirmajiem četriem mēnešiem atbilstoši skolēnu skaitam 2016.gada 1.septembrī. Rīkojuma projektu plānots apstiprināt ceturtdienas, 29.septembra, valdības ārkārtas sēdē.

Izglītības un zinātnes ministrija (IZM) rosina valsts īpašumā pārņemt pašvaldību dibinātās ģimnāzijas, liecina IZM sagatavotie grozījumi Vispārējās izglītība likumā.

Ministru kabinets 27. septembrī atlicis lemšanu par Izglītības un zinātnes ministrijas (IZM) sagatavotajiem grozījumiem Izglītības likumā. Kā valdības sēdē norādīja Ministru prezidents Māris Kučinskis (ZZS), viens no jautājumiem, kura dēļ šodien nevarot grozījumus minētajā likumā skatīt, ir jautājums par internātskolām. Kučinska ieskatā IZM ir jādod iespēja sociālajiem un sadarbības partneriem vēl diskutēt par šo jautājumu.

Ziņas

Jaunākie numuri

Nr. 120/23.09.2016

Skatīt »  |  Abonēt »

Nr. 40/21.09.2016

Skatīt »  |  Abonēt »

Nr. 21/28.09.2016

Skatīt »  |  Abonēt »

Nr. 10/13.09.2016

Skatīt »  |  Abonēt »

Raksti, viedokļi, intervijas

Ikgadējā Latvijas Universitātes (LU) Dabaszinātņu un matemātikas izglītības centra konferences „Dabaszinātnes un matemātika skolā – efektīvi un radoši” radošās darbnīcas, skolotāju pieredzes stāsti, diskusijas, sarunas, interaktīvā izstāde vainagojās ar plenārsēdi.

Jauna mācību gada sākšanās mazāko klašu bērniem ir satraukumiem bagāts dzīves posms, tādēļ viņiem ļoti vajadzīgs vecāku atbalsts un iedrošinājums, kas palīdz iejusties mācību ritmā un vairo pārliecību par saviem spēkiem.

Kad mainās sabiedrība, jāmainās arī izglītības sistēmai. Jēgas un kvalitātes definīcijas arīdzan ir ik pa laikam jāpārskata. Kas skolai būtu jādara? Jābūt? Kā mēs varam atšķirt labu skolu no sliktas?

Lai gan ir būtiski, lai lasīšana sagādātu prieku, tikai apmēram trīs no desmit bērniem ir biežie lasītāji prieka pēc. Kāpēc tas tā, un kas būtu darāms, lai bērni iesaistītos lasītprasmes apguvē ar entuziasmu un aizrautību?

Edurio tika radīts, lai uzlabotu izglītības kvalitāti Latvijā un pasaulē. Impulsu un motivāciju Edurio dibināšanai deva divi pētījumi, kas parādīja, ka veiksmīga atgriezeniskā saite no skolēniem dod skolotājiem lielisku iespēju uzlabot mācību procesu.

Vai mācības skolā var tuvināties reālās dzīves norisēm, kurās mērķtiecīgi tiek meklētas jaunas, radošas idejas un risinājumi, izvirzīti konkrēti mērķi, plānota efektīva darbība rezultāta sasniegšanai? Varam mēģināt! Visa skola, strādājot un domājot KOPĀ.

Abonētājiem

Ja esi žurnāla "Skolas Vārds" vai žurnāla "Pirmsskolā" abonētājs, ienāc ar savu paroli un lasi žurnālus jebkurā laikā!

Ja vēl neesi abonējis žurnālus, ienāc sadaļā "Abonēt"!

29.09.2016 11:05

@SkolasVards: Rudens ekskursiju ceļvedis - https://t.co/JeCS6aryEL

29.09.2016 09:41

@SkolasVards: Literatūras stunda digitālajā laikmetā: iespējas, izaicinājumi un risinājumi. Stāsta @SintijaBu https://t.co/f86EDfQ82K

29.09.2016 09:39

@SkolasVards: Kā skolas vadītājam saliedēt kolektīvu? https://t.co/aBALfQ3oX9

29.09.2016 09:38

@SkolasVards: Bērnus motivējošas mācību vides organizēšana. https://t.co/aBALfQ3oX9

29.09.2016 08:20

@SkolasVards: Iznācis "Skolas Psiholoģija" jaunais numurs. https://t.co/aBALfQ3oX9

28.09.2016 15:06

@SkolasVards: IZM virza apstiprināšanai valdībā rīkojuma projektu par pedagogu atalgojuma mērķdotācijas sadali pašvaldībām https://t.co/XBwdEzXhzD

28.09.2016 09:58

@SkolasVards: Skolotājiem jaunās algas sola laikus, lai arī mērķdotācijas dalīs beidzamajā brīdī https://t.co/czIH64tBR7 via @SkolasVards

27.09.2016 11:35

@SkolasVards: Jelgavas Izglītības pārvalde: Grozījumi par ģimnāziju nodošanu valstij nav pārdomāti https://t.co/STn1WpAj92

27.09.2016 09:27

@SkolasVards: RT @ilonakronberga: Atmuguriski nākotnē: Bez rokraksta, atmiņas un iztēles https://t.co/bc2uWtQ2rf

27.09.2016 09:23

@SkolasVards: RT @lizda_lv: LIZDA līdz 14.oktobrim aicina piedalīties sabiedrības pētījumā par pedagogu profesijas prestižu. Vairāk info: https://t.co/aM…